4 группа здоровья у ребенка что это значит.

4-gruppa-zdorovya-u-rebenka-chto-eto-znachit

Для адекватного сужденияо здоровье ребенка и оказания ему надлежащей медпомощи сформированы группыдетского здоровья. Комплексно состояние здоровья ребенка оценивает педиатр,основываясь на данных обследования окулиста, хирурга, лора и прочих.

 Группа здоровья предоставляется на базе сведений, имеющихся именно на момент обследования. У детей, у которых при рождении или после были обнаружены заболевания, но к моменту обследования патологий не найдено, учитываются только хронические и тяжелые генетические заболевания.

Следует учитывать, что группа детского здоровья к подростковому возрасту может видоизменяться.

Четвертая группа включает детей с хроническими заболеваниями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации, с частыми обострениями основного заболеваниям, с нарушениями общего состояния, самочувствия; с затяжным рекон-валесцентным периодом после интеркурентного заболевания.

Итак, «4 группа здоровья у ребенка что это значит»? Некоторые из детских заболеваний 4 группы могут протекать без осложнений. Иммунизацию против некоторых из этих болезней обеспечивают вакцины. Другие болезни нельзя ни предотвратить, ни вылечить.

Некоторые детские болезнимогут быть вызваны бактериями или вирусами (например, ветряной оспой иликорью); другие наследуются (болезнь Тея-Сакса или серповидноклеточная анемия);третьи заболевания вызваны чрезмерным употреблением алкоголя или наркотиковматерями во время беременности.

Многие детские болезнизаразны – то есть могут передаваться от одного ребенка к другому из-завоздействия бактерий или вирусов. Дети в период учебного года часто собираютсявместе в школьных автобусах и классных комнатах.

 Эти помещения идеально подходят для передачивозбудителей болезней. Когда один ребенок заболевает корью, обычно несколькодетей в одном автобусе или классе также заболевают до того, как будут принятымеры по снижению скорости передачи, потому что такие инфекции часто бываютнаиболее заразными до появления каких-либо внешних симптомов.

 Точно так же ребенок с паротитом можетзаразить еще несколько человек, прежде чем у него действительно появятсяпризнаки болезни. Этот тип передачи особенно характерен для простуды. Вируса,вызывающего простуду, особенно много концентрируется на ранних стадияхпростуды, до того, как пациент действительно начинает чихать и у негоподнимается температура.

Многие исследованиянаправлены на разработку вакцин и средств от неизлечимых болезней (например,простуды или СПИДа), но вирусные заболевания вылечить или предотвратить гораздосложнее, чем бактериальные. Вирус нельзя увидеть под обычным световыммикроскопом, используемым в лабораториях.

Чтобы увидеть вирус, необходимо использовать специальный электронный микроскоп. Вирусы также могут изменяться или видоизменяться, чтобы отразить любой естественный иммунитет, который может развиться против них. Такие заболевания, как простуда, вызываются более чем одним вирусом.

Простуду может вызвать любой из 200 вирусов, известных науке. Разработанная вакцина может стать эффективной только против одного вируса. Поэтому многие ученые считают, что разработка такой вакцины не стоит усилий. Даже болезни, вызываемые одним вирусом (например, СПИДом), могут не поддаться воздействию разработанной эффективной вакцины.

4-gruppa-zdorovya-u-rebenka-chto-eto-znachit-1

Заразные болезни

Этиологические агентыинфекционных заболеваний могут передаваться от одного ребенка к другомуразличными путями. Они присутствуют в каплях слюны и слизи, выделяемых причихании и кашле. Они могут присутствовать на вещах зараженного ребенка.Поскольку дети находятся в непосредственной близости от классных комнат, агентможет быстро проходить через класс.

Ветряная оспа

Ветряная оспа – одно изсамых легко передающихся детских заболеваний; скорость ее распространенияуступает только кори. Это вызвано вирусом ветряной оспы, который может реактивироватьсяи вызывать опоясывающий лишай у детей, уже переболевших ветряной оспой.

 После контакта с вирусом инкубационный периодсоставляет 7-21 день, затем появляются какие-либо симптомы. Заболеваниеветряной оспой начинается с низкой температуры и общего чувства усталости.Вскоре на животе и груди малыша появляется сыпь, которая может распространятьсяили не распространяться на конечности, но обычно поражает кожу головы.

Сыпь появляется последовательно (одни шишки уже созревают, а другие только появляются). Сыпь прогрессирует от начала возникновения красных бугорков, проходя стадию пузырьков, заполненных жидкостью, достигая стадии зрелой корки.

Зуд сильный, но расчесывание может вызвать локализованное инфицирование пузырьков и необходимость применения антибиотиков. В течение недели после появления сыпи ребенок уже считается не заразным.

Дети с ослабленной иммунной системой (из-за химиотерапии – терапевтических методов лечения рака, например) могут иметь тяжелые, опасные для жизни осложнения ветряной оспы.

Им могут быть выписаны такие противовирусные препараты, как ацикловир (для уменьшения тяжести болезни и сокращения его продолжительности).

Даже после исчезновенияинфекции вирус пребывает в теле человека и может вызвать опоясывающий лишай.Вирус способен оставаться в спящем состоянии в нервных клетках, но можетактивизироваться в подростковом возрасте.

В этом случае воспаляетсянервный корешок, поражается область тела, обслуживаемая этим нервом. Возникаеточень болезненная сыпь. Она бывает на животе, руках или ногах. Вспышка длитсяот 5 до 6 дней, может сохраняться в течение 2-х недель или дольше.

Невозможно предсказать, укого ребенка может возникнуть опоясывающий лишай после ветряной оспы.Конкретного способа лечения опоясывающего лишая не существует, но обычноребенок переносит его только один раз, а затем становится невосприимчивым кдальнейшим вспышкам.

Если вирус поражаетопределенные лицевые нервы, при терапии необходимо соблюдать осторожность,чтобы не повредить глаза. В отличие от ветряной оспы, опоясывающий лишай незаразен. Вирус ограничен нервным волокном и не попадает в воздух.

Что такое врожденные пороки развития?

Это дефекты или аномалиив организме ребенка, которые развиваются во время беременности. Существуетболее 4000 типов врожденных пороков развития, и они делятся на 2 основныегруппы:

  • структурные врожденные пороки развития: при которых ребенок рождается без какой-либо части тела или у него есть дефект в этой части; в этой группе наиболее частыми являются врожденные аномалии сердца, а также волчья пасть, врожденная дисплазия бедра, расщелина позвоночника или косолапость;
  • функциональные врожденные пороки развития: связаны с проблемами в химическом составе тела (это бывает при нарушениях нервной, метаболической или иммунной системы). Наиболее известны синдром Дауна, глухота, слепота, врожденный гипотиреоз или болезнь Тея-Сакса.

Прогноз

По данным Всемирнойорганизации здравоохранения, ежегодно 303 000 новорожденных умирают (в течениепервых 4 недель жизни) из-за врожденных пороков развития. Однако многих из этихзаболеваний можно избежать, если их выявить на ранних сроках беременности.

Есть много степенейтяжести врожденных пороков развития, некоторые из которых не требуют лечения;другие же могут нуждаться в терапии и наблюдении в течение нескольких лет иливсей жизни, или даже требовать неотложной операции. Врожденные пороки развитиячаще всего вызывают детскую смертность, хронические заболевания и инвалидность.

Благодаря достижениям медицины такие заболевание, относящиеся к 4 группе здоровья, возникают в очень редких случаях. С другой стороны, поскольку многие из них являются редкими или необычными заболеваниями, они представляют собой серьезную проблему для тысяч семей, беспомощных перед неизвестной болезнью.

4-gruppa-zdorovya-u-rebenka-chto-eto-znachit-2

Симптомы врожденных пороков развития:

Когда ребенок находится вутробе матери и проявляет аномалии, это не вызывает симптомов у матери, поэтомуединственный способ их обнаружить – провести правильное наблюдение забеременностью, а также провести генетические и пренатальные исследования.

С другой стороны,симптомы, вызывающие врожденные аномалии у новорожденных, очень разнообразны, взависимости от порока развития и степени его проявления. Некоторые порокиразвития незаметны или позволяют ребенку вести полностью независимую жизнь, придругих пороках развития дети являются инвалидами или требуют пожизненноголечения.

Медицинские анализы на врожденные пороки развития

Большинстводиагностических тестов обычно проводится во время беременности во времяосмотров, которые будущая мама должна пройти у специалиста. Ультразвукпозволяет гинекологу проверить развитие плода, что может выявить большоеколичество врожденных пороков развития: например, синдром Дауна в первомтриместре беременности или серьезные аномалии плода вплоть до второготриместра.

Амниоцентез – еще одинключевой тест, позволяющий выявить такие врожденные пороки развития, какдефекты нервной трубки или хромосомные аномалии (в течение первых двухтриместров беременности).

С другой стороны, передбеременностью также рекомендуется проведение генетического тестирования, чтобыузнать, какой у будущих мам риск рождения ребенка с врожденными аномалиями,поскольку некоторые из них являются наследственными.

Каковы причины врожденных пороков развития?

Большинство этих пороковразвития имеют неизвестное происхождение, но было обнаружено несколькофакторов, которые могут быть связаны с развитием некоторых из них:

  • генетика родителей;
  • родительское злоупотребление некоторыми видами наркотиков;
  • возраст матери;
  • болезни, которыми страдает мать во время беременности;
  • диета и способ поддержания здоровья во время беременности.

Можно ли предотвратить врожденные пороки развития?

Специалистыгинекологических, акушерских и медицинских организаций рекомендуют ряд мер первичнойпрофилактики врожденных пороков развития:

  • забота о диете женщины во время беременности, добавление в нее необходимых витаминов и минералов (например, фолиевой кислоты);
  • избегание употребления токсичных или вредных веществ (табака, алкоголя и наркотиков);
  • контролирование диабета;
  • избегание воздействия токсичных или опасных веществ (например, пестицидов);
  • избегание (по возможности) воздействия радиации и приема лекарств;
  • проведение вакцинации, особенно против вируса краснухи.

Лечение врожденных пороков развития

«4 группа здоровья у ребенка что это значит» при лечении многих врожденных пороков развития? Их можно исправить или улучшить с помощью детской хирургии, даже во время беременности.

 В других случаях новорожденным может потребоватьсямедикаментозное лечение с рождения или даже прохождение экстренной операции дляспасения жизни. Лечение, требуемое каждому пациенту, будет зависеть от егопорока развития или врожденной патологии.

Какой специалист лечит врожденные пороки развития?

Гинекологи и акушеры,проводящие обследование на беременность, обычно первыми обнаруживают какие-либоврожденные пороки развития. Детский хирург может вмешиваться в лечениенекоторых пороков развития.

Педиатр – обычно тотсамый специалист, который отвечает за мониторинг и оценку здоровья ребенкапосле рождения. К лечению врожденных пороков развития могут привлекаться идругие специалисты, например, логопеды или психологи.

Понравилась, поделись)!
Share on Facebook
Facebook
Pin on Pinterest
Pinterest
Tweet about this on Twitter
Twitter
Share on LinkedIn
Linkedin
Share on VK
VK
Email this to someone
email
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (1 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...