Познавательное развитие детей 3-4 лет.

Каждый ребенок для своего родителя является самым лучшим и уникальным чадом. Поэтому родители стараются все свободное время проводить со своим любимым ребенком с самых первых минут жизни.

Каждый год взросления ребенка особенно важен и требует своих навыков в индивидуальном познании и развитии как личности.

Каждый этап роста нуждается со стороны родителей в общем познании и объяснение ребенку самых важных аспектов в жизни.

При достижении малыша возраста 3 или 4 года, с ним уже можно вести полноценную дискуссию делиться всеми впечатлениями. Именно этот возраст очень важен для вкладывания новых знаний в него.

Этот период является так же важным для того что бы пойти в школу уже с требуемым «багажом» знаний. Ведь интеллектуально развитые дети способны на много быстрее запоминать новую информацию.

Дети в 3 -4 года познают все окружающее вокруг них, поэтому родителям нужно будет набраться терпения и найти все ответы на поставленные вопросы своим чадом.

Возраст этот еще называется » Почему?», ведь он спрашивает все самые элементарные вопросы, и именно от вас рассчитывает услышать наиболее подробнее информацию и развернутый ответ.

В 3 -4 года ребенок способен выражать свои эмоции и симпатии или антипатии, знает некоторые нормы поведения в общественных местах.

Так же он уже способен различать настроения родителей, поэтому иногда может хитро на этом сыграть. Ребенок знает многих животных, название цветов и различать цвета.

Познавательное развитие ребенка в 3-4 года:

— В этом возрасте многие дети уже с легкостью могут перечислить многие цветовые оттенки и похвастаться перед мамочкой называя ее любимые цветы.

Поэтому не удивляйтесь когда на 8 марта вам ваш ребенок с улыбкой на лице преподнесет маленький букетик из тюльпанов при этом скажет «вот тебе мамочка твои любимы тюльпаны».

Он уже совсем взрослый и знаком с растительным миром, так же как и с животным. Ребенок может различать уже животных и даже где они могут обитать;

— очень часто можно увидеть как детки ходят со своими игрушками на прогулку или посещая поликлинику, это совсем не удивительно. Ведь они с ними чаще всего разговаривают и делятся своими маленькими тайнами, а еще не могут без них уснуть.;

— ребенок способен классифицировать предметы по одному принципу. Например: разделять кубики по цветам и слаживать их по отдельности;

— в таком возрасте он уже может продолжительное время сосредотачиваться на одном предмете;

— зачастую в этом возрасте с охотой берутся за порученные ими задания от родителей, а так же они предпочитают больше сосредотачиваться именно на процессе работы нежели любоваться проделанным трудом;

— как правило, дети все хотят попробовать на ощупь, на вкус, запах. В этот период возрастания это особенно обостренно у них, все чаще они несут в свой рот многие предметы;

— способен различать геометрические фигуры и их рисовать (шар, куб);

— различает время суток и понимает, что и когда необходимо делать. К примеру, рано утром нужно вставать и собираться в школу, а вечером принимать ванные процедуры и ложиться отдыхать;

— чаще всего именно в таком возрасте в детях проявляется безгранная любовь к питомцам в доме. Если в доме ранее до появления ребенка не было котенка, то теперь обязательно будет. Они любят за кем-то проявлять свою заботу и ухаживать, именно животные делаю детей добрее и сердечнее;

— ребенок должен уже в этом возрасте знать все возможные явления природы (снег, дождь, ветер);

— с легкостью может перечислить название фруктов которые лежат на прилавке в магазине.

Чаще всего родители жалуются на своих детей, потому что в этом возрасте они могут быть капризными или не послушными. Однако это не кроется лишь в его характере, возможно вы просто не смогли найти правильного подхода для ребенка.

Поэтому ребенок может игнорировать все ваши просьбы. Ребенок может негативно отнестись к некоторым занятия по познанию окружающего мира если:

— ему не понятно само задание и является сложным. Он не может понять с чего ему начинать и как его закончить, взамен вы можете услышать истерику. То что для взрослого кажется элементарным, для ребенка может оказаться невыполнимым;

— не доверительные отношения с родителями. Чаще всего дети обижаются на родителей, если в случаи не выполнения правильно задания они на него ругаются и наказывают. Это совершенно не правильно, ребенка обязательно нужно хвалить и в случаи неудач поддерживать и объяснять все в спокойном тоне снова.

Дети очень любят познавать мир и все вокруг него является интересным, самое главное уметь заинтересовать своего ребенка в желании учиться.

Весь процесс познания может быть построен в форме игры, в которой ему будет интересно и весело.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *