Культурное развитие детей

Культура — это неотъемлемая часть в воспитании и развитии ребенка.

Согласитесь весьма трудно представить развитие ребенка без участия со стороны взрослых. Ведь именно от них ребенок начинает осваивать манеры поведения и формы общения с людьми. Поэтому в этой статье я затрону весьма интересную тему которая будет полезна для многих родителей.

Ребенок с раннего и дошкольного возраста нуждается в постоянном общении и внимание со стороны взрослых, ведь благодаря этому он расширяет свой кругозор. На самых ранних этапах развития малыша главную роль играет — общение.

Поэтому очень важно чтобы родители уделяли своим крохам должное внимание в воспитании. На всем отрезке дошкольного возраста у ребенка может меняться характер по нескольку раз, точно так же как и настроение.

Чаще всего именно в этот период ребенок копирует поведение своих сверстников и родителей, иными словами для него усваиваются образы подражания и нормы поведения. Если в семье царит благоприятная атмосфера и общение с ребенком сформировано правильно, то он не испытает трудностей в школьной и взрослой жизни.

Так же главным аспектом в формировании личности и культурном развитии является труд. Благодаря ему у ребенка формируются нравственные качества, уважение к людям.

Труд развивает у детей целенаправленность и выполнение поставленных перед ними задач, а так же повышается уровень любознательности и растут волевые усилия.

Если ребенка не научить вести себя в общественных местах, а так же не воспитать уважение к другим людьми, сдержанности, то уже в подростковом возрасте все это невозможно будет исправить. Поэтому на плечи родителей возлагается задача как можно раньше начинать воспитывать ребенка и заниматься его развитием.

Культура поведения детей в быту включает в себя:

— чистые руки и лицо;

— опрятная одежда;

— аккуратно сложенные вещи;

— убирание со стола после еды за собой;

— заправленная постель после сна и т.д.

Со временем этот список становится все больше и у ребенка формируются полностью навыки которые ему пригодятся в дальнейшем.

Если начинать заниматься ребенком с раннего возраста, то уже к 5 ти годам он сможет:

— ухаживать самостоятельно за своей одеждой и обувью;

— аккуратно развешивать свою одежду и ставить обувь;

— беречь книги, игрушки и вещи;

— убирать за собой игрушки после игр;

— быть вежливым со старшими и своими сверстниками;

— активно и умело пользоваться столовыми приборами.

Не стоит держать ребенка постоянно взаперти дома, чем чаще вы будете появляться с ним в общественных местах тем быстрее он сможет освоить и привить себе навыки культуры поведения. Благодаря этому вы сможете избежать проблем, которые могут возникнуть в школе с учителями.

Благодаря посещению общественных мест  (кафе, кино или театр), ребенок сможет усвоить почему именно так необходимо одеваться и выглядеть, почему необходимо всегда быть в чистой одежде и вести себя скромно. Находясь в общественных местах и заведениях требуйте от ребенка чтобы он был сдержанным, спокойным и добродушным к окружающим.

Сейчас очень часто молодые мамочки ездят со своими крохами в транспорте и начинают кричать о том, что бы им уступили место. Но поверьте, если вашему ребенку уже исполнилось 6 лет то он вполне может постоять и уступить место, например пожилому человеку.

Поверьте он уже достаточно силен в этом возрасте, не стоит с такого раннего возраста прививать ему чувство «ему должны»! Так же находясь в общественном транспорте ребенок должен вести себя тихо, не кричать и не выкрикивать с места и привлекать к себе внимание со стороны попутчиков, а так же не залазить грязными ногами на сиденье.

Культурное развитие детей — это всегда беседа с ними. Знание этикета всегда должно подкрепляться практикой, это можно сделать в форме игры или в общении со сверстниками и взрослыми.

Старайтесь при ребенке не выражаться нецензурной лексикой, ведь он как » губка» все впитывает и запоминает. Будьте более сдержанными с ним, старайтесь разговаривать и объяснить, почему именно вот так нужно себя вести в том или ином месте.

Ребенок любит, когда с ним разговаривают и объясняют все в доступной и лояльной форме. Но он может категорически быть настроен, если ему все время запрещать или делать это все в более грубой форме. Тогда он может озлобиться и сделать все с точностью да наоборот.

Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте.

Данная статья будет посвящена очень интересной и важной теме, которая требует особого внимания. Развитие и воспитание детей, как раннего возраста, так и дошкольного, все самое интересное и полезное Вы сможете прочесть в этой статье.

Я познакомлю Вас с множеством новой и интересной информации, которая заинтересует Вас. В каждой семье с появлением долгожданного ребенка возникает масса разных вопросов, которые непосредственно касаются о воспитании и развитии ребенка.

Общие закономерности развитие ребенка в раннем и дошкольном возрасте.

В особенности зачастую молодые родители сталкиваются с проблемой развития ребенка и воспитания в раннем возрасте. Потому что, как правило, именно в этот период начинается формирование психологического и физического процесса.

Наш ребеночек начинает расти уже не по дням, а по часам, мы не успеваем следить за его ростом, как изменяется его размер окружности головки и грудной клетки. Со временем уже начинают прорезаться наши первые зубки, движения рук становятся все четче и резче.

Все это можно отнести к раннему возрасту развития ребенка, в конце него малыш уже имеет навыки которые помогут ему развиваться дальше. А именно ребенок уже может различать цвета, фигуры, ярко и четко издавать звуки, резко реагировать на запах.

В раннем возрасте малыш уже овладевает речью!

Именно в этот период он проходит два этапа развития речи:

— подготовительный (лепет);

— речевой (активная речь).

Когда ребенок достигает 3-х лет, у него уже возрастают и потребности в действиях. Ребенок изъявляет желание быть самостоятельным и хочет быть взрослым, это может проявляться в ролевой игре. Исходя, из этого можно выделить, следующие закономерности в развитии детей раннего возраста:

— психологическое развитие;

— физическое развитие;

— приобретенные первоначальные навыки малыша благодаря общению;

— манера поведения;

— эмоциональная зависимость;

— нужда в личном общении со взрослыми.

Дошкольный возраст принято считать детей от 3-х лет до семи.

Этот тот возраст, когда ребенок уже может:

— четко контролировать свои движения;

— у него хорошо развита моторная память;

— хорошая физическая подготовка;

— умственно развит.

Что касается умственного развития в дошкольном возрасте, то он весьма высокий. Это связанно с тем, что ребенок становится все больше проявлять интереса к миру и к жизни. Ближе к семи годам ребенком необходимо весьма усердно заниматься, и больше уделять внимание словесно-логическому мышлению!

Именно в этом возрасте меняются основные мотивы умственной деятельности от игровой заинтересованности до познавательной.  В этом возрасте ребенок должен уже уметь четко поставить задачу и предложить способы ее решения, а так же оценить результаты.

Именно в дошкольном возрасте необходимо уделять ребенку все больше времени и вкладывать в него как можно больше новых и полезных знаний. В этот период ребенок пополняет свой словарный запас, учиться произносить звуки в правильной форме и развивает свое логическое мышление.

Все эти навыки ребенок может получить в форме игры, когда будет общаться со своими сверстниками на улице. Ведь социальная активность так же играет весомую роль в развитии ребенка.

Благодаря игре со своими друзьями сверстниками он сможет:

— научиться согласовываться свое мнение с мнением других ребят;

— контролировать свое поведение в обществе;

— проявлять милосердие;

— оказывать первую помощь свои друзьям и т.д.

Если кратко, то общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте между собой непосредственно тесно связаны. И для того что бы Ваш ребенок был воспитан и развит в соответствии с возрастом, необходимо уделить должное внимание.

В раннем возрасте необходимо больше разговаривать и стараться доносить информации правильно. Что касается дошкольного возраста, то тут уже больше акцентируется внимание на мышление и умственных способностях.

В каждом возрасте имеются свои интересы и свои потребности. Поэтому задача родителей, не только обучить своих детей и воспитать, а так же создать благоприятную атмосферу и все условия которые позволят применить им свои навыки.

 

Общие закономерности развития ребенка.

Родители еще до появления ребенка в семье начинают искать множество разной информации о развитии и воспитании, для того чтобы хоть как то подготовиться морально к появлению крохи.

Ребенок — это огромная ответственность, которая возлагается на плечи родителей с самого рождения. Поэтому к воспитанию необходимо подходить очень ответственно.

Эта статья будет очень полезна для многих мамочек, которые только ожидают своего малыша или только родили.

В этой статье я постараюсь ознакомить Вас с особенностями развития детей раннего возраста и дошкольного, а так же некоторые особенности возрастных этапов.

Ранний возраст принято считать когда ребенок от 1 до 3-х лет, в этот период жизни он только знакомиться с внешним миром и пытается освоить множество разных навыков, которые ему будут весьма полезны и пригодятся в повседневной жизни.

Данный отрезок времени очень важен в воспитании и развитии малыша, именно сейчас от родителей требуется максимальное внимание и поддержка.

Как правило, малыш в год уже начинает предпринимать попытки ходить самостоятельно, а уже ближе к 1 году и 3 месяцам уже и вовсе ходит сам без поддержки родителей.

Его уже трудно удержать на месте, ребенок становится непоседой, любимые игры — это бегать и играть в прятки.  Малыши в этот период уже могут различать форму предметов, и активно собирают различные пирамидки и кубики.

Кстати, хочу отметить что собирание кубиков и игры с мячами и шариками, это очень полезные игры для ребенка, именно они хорошо развивают мелкую моторику рук.

До 2-х лет ребенок уже смело может пополнить свой словарный запас, за столом может сам держать столовые приборы и различать их.

Главной особенностью развития ребенка в раннем возрасте является то, что у него резко начинается меняться характер и настроение. Уже в 1,5 года ребенок начинает активно расти как в умственном так и в физическом развитии.

От 2‐х до 3‐х лет у ребенка начинается формироваться характер, и приходит осознание себя как к самостоятельной личности. Ваш малыш уже активно начинает интересоваться окружающими вокруг него предметами и задавать разные вопросы своим родителям.

В этом возрасте ребенок начинает изучать рамки дозволенного, иногда родители ошибочно думают что ребенок просто издевается над ними.

Но это совершенно не так, ребенок просто хочет понять на сколько ему и что дозволенно. Поэтому родители не будьте весьма категоричны со своими детками.

Ваш ребенок уже весьма «взрослый» и он просто может понять вас если Вы заговорите с ним в спокойном тоне и постарайтесь донести до него информацию не в приказной форме, а в лояльной.

Когда малышу исполняется уже 2,5 года, то чаще всего появляются истерики, и капризы и на этом фоне развивается агрессия у ребенка. Это связано с формированием своего «я сам»!

Поэтому Вам обязательно следует учесть его пожелания и наоборот похвалить его за определенные выполненные действия. Если ваш ребенок изъявляет желание Вам помочь по дому, то доверьте ему эту работу. Не нужно сразу говорить категорическое «нет».

Дошкольный возраст детей принято считать от 3-х до 7 лет, в этот отрезок времени ребенок уже активно принимает участие в различных играх. Он может изъявлять желание учиться и он готов всегда радовать своих родителей. Это именно этот период, когда нужно вкладывать в своего чада по максимум знаний.

Не зря многие родители считают этот возраст детей самым оптимальным для того, что бы начинать изучать зарубежные языки и зачастую это приводит к положительным результатам.

Дети в этом возрасте отлично могут справиться с тем, что бы выучить стихи или хотя бы начинают запоминать таблицу умножения. Все это будет очень полезно для умственной деятельности и при поступлении в школу.

Физичиское развитие детей — это неотъемлемая часть в воспитание ребенка и привитии его к здоровому образу жизни. Благодаря физическому воспитанию детей дошкольного возраста можно решить целый ряд задач:

— оздоровительные (закаливание, профилактика о плоскостопии, формирование правильной осанки);

— образовательные (хождение, лазание, бег и прыжки);

— воспитательные (воспитание смелости, честности и отваги).