Мелкая моторика руки интересные задания

Мелкая моторика руки интересные задания – это надо прежде всего определиться с возрастом для кого эти задания будут. Для ребенка любые задания интересные, здесь главное правильно подать игру и играть вместе с ребенком.

 «Сухой бассейн»

Ребенку понравиться играть и разбрасывать крупы, искать любимые игрушки, спрятанные в крупах. Чтобы создать сухой бассейн – нужна емкость несколько разных крупа, можно горох или фасоль и все ссыпать в одну емкость, где ребенок будет играть.

«Делаем игрушку»

Собираем самостоятельно первую игрушку, т.е. берем небольшую пластмассовую бутылку и туда насыпаем крупы, горох, пуговицы и закрываем крышку, лучше, чтобы наполнял ребенок вместе с Вами.

«Игра с пластилином»

Игра в пластилин очень увлекательное занятия для Вашего ребенка и Вас самих. Я не буду углубляться, чему надо научить ребенка при игре в пластилин, но самое главное следите, что ребенок первое время не ел пластилин. С пластилином можно придумать много различных игры, например, создать предмет или зверушку. Распечатать листок с картиной, и картину залепить пластилином при этом можно использовать различные техники, например, одну часть шариками, другую улитками.

У меня дочке сейчас 2.8 года, и она сама придумала игру собери мороженное. Она начинает создавать рожек из пластилина одно цвета, а затем просит меня ей делать жгутики определенного цвета и размазывает по рожку, далее берет карандаш или ручку, палочку и надевает на него и так для всех членов семьи и потом раздает их. Так что Вам только надо включать самим фантазию или поддерживать ее у ребенка.

«Делаем украшения»

Чтобы сделать украшения, нам понадобиться бусинки или бисер, все зависит от возраста Вашего ребенка и его развития. Например, до 3-4 лет, лучше использовать большие и средние бусинки или пуговицы для создания украшения (ожерелье, колье). Для возраста по старше от 5 лет и далее можно уже использовать бисер в начале по крупнее, а затем самый мелкий и создавать различных зверушек, героев. Моя средняя дочь – сама создала дед мороза, ящерицу, чертежи можно найти в интернете. Главное не забывать поощрять и самим участвовать в процессе игры.

«Рисование»

Можно разделить на две категории классическое, когда используете кисточки, и нетрадиционные техники рисования для развития мелкой моторики можно отнести следующие:пальцевая живопись;кляксография;цветными мыльными пузырями;оттиски, штамповка;монотопия.

Для традиционной техники Вам понадобиться листочек чистый (можно распечатать картинку), краски (акварельные) вода, кисточки пока одна, а далее можно уже использовать различной толщины. Не забывайте, что надо приучать держать правильно кисточку. Также можете дать ребенку для раскрашивания различные предметы, которые можно купить в магазине или интернете.

Конечно для ребенка нетрадиционные техники рисования будет интереснее:

Пальцевая живопись –в процессе рисования учувствуют пальчики и различные части кисти рук. Не забывайте, в чем сейчас Ваша задача – это развитие мелкой моторики и поэтому нужно будет давать ребенку задание, а лучше самому показывать, чтобы было интереснее.

Первоначально надо будет только показать, как можно просто проводить прямые линии, а затем осваивать более сложные приемы в технике пальцами. Например, научить ребенка делать тонкие линии или узоры разными пальчиками. Можно еще делать несколько линий различными пальчиками вместе, но с разными цветами.

В процессе обучения ребенка для развития мелкой моторики нужно будет усложнять задания.

Кляксография – это техника создание картин с помощью клякс. Это процесс очень увлекательный и занимательный для ребенка и взрослого.

Набираем тушь (краски) на кисть и стряхиваем ее на бумагу, чтобы получились кляксы или можно водить импульсивно рукой по бумаге, просто капать красками и наклонять лист в разные стороны, что клякса разрасталась, для этого можно использовать соломинку.

Дальше посмотрите, что у Вас с ребенком получилось… А можно просто включить безумную фантазию и разрисовать кляксу в различные цвета или сделать из нее картину.

Есть немного усовершенствованный способ (кляксографии) — выдувание трубочкой – делаете на листочке бумаге капельку и начинаете на нее дуть из трубочки и тем самым сам создаете рисунок, а далее можно просто до фантазировать и сделать картину или животное, дерево.

Цветными мыльными пузырями– это очень интересная техника, которая понравится, как детям, так и взрослым.

Нам понадобиться: баночка с водой, детский шампунь или жидкое мыло, краски (гуашь или акварель), глицерин или желатин, плотная бумага, трубочки для коктейля и маленькие ложечки.

В воду добавляем шампунь или жидкое мыло, концентрация 1:10, а чтобы дольше не лопались, добавляем чуть-чуть глицерина или желатина, красок и перемешиваем все, и оставляем на 2-3 дня постоять. Затем отфильтруйте через марлю и поставьте в холодильник на 12 часов. Но можно все сделать быстрее, если в воду добавить мыльный раствор и красители, чем больше красителей, тем красивее пузыри.

Есть несколько способов, как красить цветными мыльными пузырями:

  1. Это берем трубочку и начинаем пенить в банке, чтобы пузыре поднялись в банке, как она начинают выходить, накрываем сверху плотной белой бумагой, потом снимаем и сушим.
  2. Пеним в баночке краски и как они поднялись, берем ложечку и вынимаем и кладем на плотный белый лист бумаги, так можно положить все цвета на один лист.

А дальше просто включаете фантазию и начинаете дорисовывать картинки.

Оттиски, штамповка — это рисование поролоном, различными штампами, например, можно сделать различные фигурки из овощей, взять различные детали от Лего, листочки,крышечки, ластики. Действие очень простое окунаете их в краску и печатаете на листочке, а для усложнения можно установить определенную задачу, что сделать с их помощью.

Монотопия– это один из самых простых способом рисования.

Для этого понадобиться краски, листочек. Затем нам надо подготовить листочек – сложить его пополам и на одной стороне нарисовать рисунок, а затем второй стороной его закрыть и открыть и получается рисунок – это вкратце.

«Рисование на песке (муке, манке)»

Нам понадобиться широкая емкость или ровная поверхность для насыпания песка (муки, манки). Рассыпаем тонким слоем, и ребенок пальчиком, кистью рисует, что ему захочется или вы дать ему задание, а что-то не понравилось просто сотрите.

Главное не забывать постоянно, заниматься развитием мелкой моторики рук с ребенком.

«Конструктор»

В любом возрасте можно использовать конструктор, в маленьком строить из больших конструкторов замки, башки. Когда ребенок повзрослеет, можно использовать Лего или его аналоги, другие конструкторы.

Например, вы построили замок из крупных, а ребенок вначале поиграет в нем, а затем разрушит, а какое удовольствие он получает от этого.

Сейчас я с младшей дочкой играю в железный конструктор. Я собираю автомобиль модели, а она разбирает ее самостоятельно и складывает детали в коробку. Это сильно увлекает ребенка.

Главное не забывать постоянно, заниматься развитием мелкой моторики рук с ребенком.

Нетрадиционные техники рисования для развития мелкой моторики

К нетрадиционным техникам рисования для развития мелкой моторики можно отнести следующие:

-пальцевая живопись;

— кляксография;

— цветными мыльными пузырями;

— оттиски, штамповка;

— монотопия,

А теперь давайте более подробно разберем каждую технику.

Пальцевая живопись интересный процесс создания изображения, при котором используются не специальные инструменты (кисточки), а только детские пальчики и руки. Это очень сильно увлекает ребенка в удивительный мир рисования.

В этой технике ребенок приучается к точности движений пальчиками и другими частями рук, что помогает ему подготовить руку к письму, включает воображение, фантазия…

Первоначально надо будет только показать, как можно просто проводить прямые линии, а затем осваивать более сложные приемы в технике пальцами. Например, научить ребенка делать тонкие линии или узоры разными пальчиками. Можно еще делать несколько линий различными пальчиками вместе, но с разными цветами.

В процессе обучения ребенка для развития мелкой моторики нужно будет усложнять задания.

Кляксография – это техника создание картин с помощью клякс. Это процесс очень увлекательный и занимательный для ребенка и взрослого.

Нам понадобиться бумага белая или серая, желательно много, так как тяжело будет остановить ребенка. Желательно защитить поверхность, где будете рисовать и ребенка — фартуком. Еще нужна будет тушь, чернила или акварельные краски. Кисточки берем по крупнее.

Теперь набираем тушь на кисть и стряхиваем ее на бумагу, чтобы получились кляксы или можно водить импульсивно рукой по бумаге, просто капать красками и наклонять лист в разные стороны, что клякса разрасталась, для этого можно использовать соломинку.

Дальше посмотрите, что у Вас с ребенком получилось… А можно просто включить безумную фантазию и разрисовать кляксу в различные цвета или сделать из нее картину.

Есть немного усовершенствованный способ (кляксографии) — выдувание трубочкой – делаете на листочке бумаге капельку и начинаете на нее дуть из трубочки и тем самым сам создаете рисунок, а далее можно просто до фантазировать и сделать картину или животное, дерево.

Цветными мыльными пузырями – это очень интересная техника, которая понравится, как детям, так и взрослым.

Нам понадобиться: баночка с водой, детский шампунь или жидкое мыло, краски (гуашь или акварель), глицерин или желатин, плотная бумага, трубочки для коктейля и маленькие ложечки.

В воду добавляем шампунь или жидкое мыло, концентрация 1:10, а чтобы дольше не лопались, добавляем чуть-чуть глицерина или желатина, красок и перемешиваем все, и оставляем на 2-3 дня постоять. Затем отфильтруйте через марлю и поставьте в холодильник на 12 часов. Но можно все сделать быстрее, если в воду добавить мыльный раствор и красители, чем больше красителей, тем красивее пузыри.

Есть несколько способов, как красить цветными мыльными пузырями:

  1. Это берем трубочку и начинаем пенить в банке, чтобы пузыре поднялись в банке, как она начинают выходить, накрываем сверху плотной белой бумагой, потом снимаем и сушим.
  2. Пеним в баночке краски и как они поднялись, берем ложечку и вынимаем и кладем на плотный белый лист бумаги, так можно положить все цвета на один лист.

А дальше просто включаете фантазию и начинаете дорисовывать картинки.

Оттиски, штамповка — это рисование поролоном, различными штампами, например, можно сделать различные фигурки из овощей, взять различные  детали от Лего, листочки,  крышечки, ластики. Действие очень простое окунаете их в краску и печатаете на листочке, а для усложнения можно установить определенную задачу, что сделать с их помощью.

Монотопия – это один из самых простых способом рисования.

Для этого понадобиться краски, листочек. Затем нам надо подготовить листочек – сложить его пополам и на одной стороне нарисовать рисунок, а затем второй стороной его закрыть и открыть и получается рисунок – это вкратце, а более подробно можно посмотреть на видео

Развитие мелкой моторики рук нетрадиционными методами.

Развитие мелкой моторики рук нетрадиционными методами может  быть как вспомогательным, так и основным и поможет легко и быстро в домашних условиях развиваться ребенку,  сформировать навыки самообслуживания и подготовить руку к письму.

«Золушка»

Вашему ребенку придется потрудиться, как мышки в сказке про «Золушку», разбирая смешанные две крупы, но еще нужно будет две пустых емкости для круп и одну, где будет лежать смешанная крупа. Еще понадобиться две картонки, при помощи которых ребенок будет делить крупы двумя руками. Для усложнения можно сделать в картонках произвольные отверстия.

Другой вариант – это задание ребенок выполняет двумя руками, без каких либо приспособлений на ровной поверхности разбирает крупы в разные емкости, можно еще усложнить тем,  что сделать смесь не из двух круп, а больше с добавлением гороха, фасоли, макарон (мелких).

«Рисование»

Очень хорошо помогает развивать у детей мелкую моторику рук нетрадиционные виды рисования, где можно использовать гуашь или специальные пальчиковые краски:

— рисование пальчиками – ребенок окунает в краску пальчики и рисует на листе бумаге, вначале простые рисунки, а затем можно предложить раскрашивать картины. Можно предложит ребенку окунуть сразу все пальчики в разную краску и поставить перпендикулярно на листок бумаги и делать радужные рисунки. Можно еще делать пальчиками точечные рисунки.

— рисование ладошками – ребенок окунает в краску ладошку и просто оставляется отпечатки ладошками или может рисовать ей.

— рисование ватными палочками можно делать несколькими способами: первый – это кисточки для рисования, а второй можно просто ими делать точечные рисунки.

— рисование отпечатками от предметов. Для этого метода подойдут различные предметы, например, крышки (пробки) от бутылки, небольшие тарелки.

— кляксография. Наносите на бумагу краску можно пипеткой или чайной ложкой. Далее даете ребенку трубочку, и он не касаясь краски, начинает дуть и получается рисунок. Ребенок будет просто в восторге от этого.

— набрызги. Даете ребенку кисточку, и окунаете ее в краску, и далее ребенок начинает набрызгивать на листок бумаги. Получившийся рисунок можно обсудить с ребенком для подключения фантазии и творчества. Не забывайте использовать различные краски.

— рисование поролоном. Из поролона вырезаем различные фигуры, их закрепляют на палочке (например, на проволоке или карандаше), а можно и взять руками. Эти кусочки окунаются в краску и отпечатываются на бумаге. Пытаемся не просто отпечатывать, а создавать различные рисунки, предметы или животных.

Нетрадиционные методы рисования можно продолжать и дальше. Самое главное не забывать про полет фантазии и не ограничиваться обычным рисованием карандашами или кисточками.

«Манка или мука»

Рассыпаете ровным слоем манку или муку на ровной поверхности (поднос), и пальчиками ваш ребенок рисует различные картины

«Игра в доктора»

Выдаем ребенку емкость водой, и пустую емкость для переливания. Даем ребенку пипетку, и ему надо перелить всю воду в другую емкость при помощи пипетки.

«Пинцет»

С помощью пинцета ребенок, раскладывая в разные емкости  бусинки, горох, фасоль, мягкие шарики. Для усложнения можно, чтобы сортировал по цвету, форме.

«Прищепки»

Нам понадобиться прищепка различных цветов:

— крепим прищепки на простую картонку чередуя по цветам;

— вырезаем различные предметы, например, солнышко, к нему делаем лучик, ежик к нем делаем колечки, лапки, елочку к ней делаем колючки, зайку – лапки и ушки, волку – хвост и лапки;

— вырезаем круг и красим его различными цвета, а затем крепим к нему по цвету прищепки;

— нарезаем нитки или пряжу и ребенку собирает их в емкость;

— можно сортировать горох, крупы, макароны при помощи прищепок.

Главное не забываете, чтобы Ваш ребенок чередовал руки при каждом задании.

«Фасоль»

Есть различных игр с фасолью, например, выложить фасоль по линии, размещая ее вертикально или горизонтально. Накормить зверушек, положить каждой по одной на тарелку, но при этом можно использовать дополнительно прищепку или пинцет. Поклеить картину по контуру или создать целый рисунок их фасоли и потом аккуратно его приклеить.

Развитие мелкой моторики рук нетрадиционными методами – это простая фантазия взрослого или воспитателя, который сможет любой предмет из жизни использовать для развития мелкой моторики рук. Главное не забывайте, что занятия с ребенком должны проходить регулярно от 15 минут.